Καλώς ήρθατε ψηφιακοί δάσκαλοι

 Οι σελίδες που επισκέπτεστε έχουν καθαρά εκπαιδευτικό περιεχόμενο.

Δημιουργούμε μαθησιακές καταστάσεις με αληθινά σενάρια μάθησης.

ΤΑΞΙΔΕΨΕ ΟΠΟΥ ΘΕΛΕΙΣ.doc (60,5 kB) γφφφηφηφγη Το Νανούρισμα του Συνθέτη Λοΐζου

Αγαπητοί μαθητές. Αυτή είναι εργασία εμπλουτισμού.

Καλά Χριστούγγενα

Δημοσίευση από  τη Δ.Ο.Ε.

Εισαγωγή

Το παρόν κείμενο πρέπει να γραφτεί έχοντας πάντα στο μυαλό μας ότι απευθύνεται στο μαθητή ως τον τελικό αποδέκτη . Γράψτε μια σύντομη παράγραφο που θα εισαγάγει τη δραστηριότητα ή το μάθημα στους μαθητές. Εάν υπάρχει ένας ρόλος ή ένα σενάριο σχετικό με τη δικτυακή αποστολή (π.χ., "είστε ερευνητές που προσπαθείτε να ανακαλύψετε υγιεινές συνήθειες που θα σας κρατήσουν υγιείς σε όλη σας τη ζωή") εδώ πρέπει να προετοιμάσετε το έδαφος. Εάν δεν υπάρχει αντίστοιχη εισαγωγή που να παρακινήσει τους μαθητές, χρησιμοποιείστε αυτό το τμήμα για να παρέχετε μια σύντομη επισκόπηση του θέματος και οργάνωση της αποστολής.

Θυμηθείτε ότι ο σκοπός αυτού του τμήματος είναι αφ ενός μεν να προετοιμάσει τον αναγνώστη, αφ ετέρου δε να προκαλέσει το ενδιαφέρον του για το συγκεκριμένο θέμα. Σε αυτό το τμήμα επίσης θα

γνωστοποιήσετε τη μεγάλη ερώτηση (ουσιαστική ερώτηση, ερώτηση καθοδήγησης) γύρω από την οποία περιστρέφεται όλη η δικτυακή αποστολή.

Αποστολή

Περιγράψτε με σαφήνεια το αναμενόμενο τελικό αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων των μαθητών.   Η αποστολή θα μπορούσε να είναι: 

• Η λύση ενός προβλήματος ή μυστηρίου 
• Η διατύπωση γνώμης ή θέσης που πρέπει να πλαισιωθεί με επιχειρήματα
• Η σχεδίαση ενός προϊόντος
• Η ανάλυση ενός πολυσύνθετου φαινόμενου ή κατάστασης
• Η υλοποίηση μιας ιδέας ή έμπνευσης
• Μια περίληψη ή αναφορά
• μια δημιουργική εργασία, ή
• οτιδήποτε απαιτεί από τους μαθητές   να επεξεργαστούν και να μετασχηματίσουν τις πληροφορίες που έχουν συγκεντρώσει από την αναζήτησή τους.  

Εάν το τελικό προϊόν περιλαμβάνει τη χρησιμοποίηση κάποιου εργαλείου (π.χ., PowerPoint , HyperStudio, web, βίντεο), να το αναφέρετε εδώ.

Μην απαριθμήστε τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν οι μαθητές για την διεκπεραίωση της αποστολής τους.. Αυτά πρέπει να περιγράφονται στο τμήμα της διαδικασίας.

Δείτε τα νέα από τα Hot Pateatos

Φύλλο εργασίας για τη Φυσική

οδηγός χρήσης του hot pateatos

Αγαπητοί φίλοι Δάσκαλοι

Αγαπητοί φίλοι των νέων τεχνολογιών. Βρίσκεστε στις δικτυακές μου σελίδες. Καλώς ήρθατε.

Αυτοαξιολόγηση σχολείων και φυσικά των ψηφιακών δασκάλων

Αγαπητά παιδιά δείτε ένα σχέδιο μαθήματος που έφερε η δασκάλα σας:

Οδηγός Hot Potatoes εδώ

Νανούρισμα της Κοχ εδώ

ανεβάζω ένα έτοιμο αρχείο

Εργασία εκπαιδευομένων (ατομική ή ομαδική)

Στην Εκπαιδευτική Πύλη του ΥΠΕΠΘ:

   http://www.e-yliko.gr/ > Εκπαιδευτικό Υλικό > Προτάσεις Διδασκαλίας > Δημοτικό

επιλέξτε μία διδακτική πρόταση (κατά προτίμηση να βασίζεται στο διαδίκτυο), την οποία να σχολιάσετε ως προς τα θετικά και αρνητικά σημεία της. Μπορείτε να κινηθείτε στους παρακάτω άξονες αξιολόγησης:

• κατάλληλη διατύπωση στόχων
• επίτευξη στόχων με βάση την όλη περιγραφή
• συμφωνία με σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές
• εκμετάλλευση τεχνολογικών μέσων
• καταλληλότητα ως προς το επίπεδο μαθητών
• σχέση με το αναλυτικό πρόγραμμα
• πληρότητα
• δομή
• μορφή 
• και ό,τι άλλο σκεφθείτε.

Την εργασία θα την παραδώσετε στην κα. ή κο Ράπτη.

Ευχαριστώ για τη συνεργασία

             Μάινας Διονύσης

           Επιμορφωτής ΤΠΕ

Το νανούρισμα που χρειαζόμαστε...

Αρχείο τραγουδιού ΄΄το νανούρισμα του Λοΐζου''