αναζητούμε ζώα υπο εξαφάνιση

1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

      Διδασκαλία του μαθήματος της Μελέτης μέσα από τις δυνατότητες που προσφέρουν       οι Νέες Τεχνολογίες. Συγκεκριμένα διδασκαλία της ενότητας που αφορά στην προσαρμογή των ζώων στο περιβάλλον και στα ζώα υπό εξαφάνιση με διαθεματική προσέγγιση στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης. Οι μαθητές καλούνται να αναδείξουν και να παρουσιάσουν, με διερευνητικό τρόπο τα ζώα αυτά. Το κεφάλαιο αυτό της Μελέτης Περιβάλλοντος δεν έχει σχέση με το άμεσο φυσικό περιβάλλον των μαθητών και επομένως, οι εμπειρίες και τα βιώματά τους για «Τα ζώα της Ελλάδας  που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν» αναμένεται να είναι ελάχιστες. Επιδίωξη του δασκάλου είναι να δημιουργήσει εκείνο το περιβάλλον μάθησης που θα διεγείρει το ενδιαφέρον και τον προβληματισμό των μαθητών και θα τους δώσει τη δυνατότητα μέσα από διερευνητικές-ανακαλυπτικές μεθόδους να προσεγγίσουν ολιστικά το θέμα. Αυτό θα επιτευχθεί με την επιλογή κατάλληλων υποστηρικτικών μέσων, που  για τη συγκεκριμένη ενότητα εκτός του σχολικού βιβλίου θα είναι και οι ΤΠΕ.

Αξιοποιώντας τες ο δάσκαλος θα μπορέσει να βελτιώσει την ποιότητα της μαθησιακής διαδικασίας και να κάνει ελκυστικότερη την παιδαγωγική μεθόδευση της παρουσίασης του διδακτικού υλικού. Το σενάριο επιπλέον προσλαμβάνει εργαστηριακό χαρακτήρα και με τις ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες  αλλάζουν οι δομές επικοινωνίας μέσα στην τάξη καθώς και ο ρόλος του δασκάλου.

ανεβάζω ένα έτοιμο αρχείο

Εργασία εκπαιδευομένων (ατομική ή ομαδική)

Στην Εκπαιδευτική Πύλη του ΥΠΕΠΘ:

   https://www.e-yliko.gr/ > Εκπαιδευτικό Υλικό > Προτάσεις Διδασκαλίας > Δημοτικό

επιλέξτε μία διδακτική πρόταση (κατά προτίμηση να βασίζεται στο διαδίκτυο), την οποία να σχολιάσετε ως προς τα θετικά και αρνητικά σημεία της. Μπορείτε να κινηθείτε στους παρακάτω άξονες αξιολόγησης:

• κατάλληλη διατύπωση στόχων
• επίτευξη στόχων με βάση την όλη περιγραφή
• συμφωνία με σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές
• εκμετάλλευση τεχνολογικών μέσων
• καταλληλότητα ως προς το επίπεδο μαθητών
• σχέση με το αναλυτικό πρόγραμμα
• πληρότητα
• δομή
• μορφή 
• και ό,τι άλλο σκεφθείτε.

Την εργασία θα την παραδώσετε στην κα. ή κο Ράπτη.

Ευχαριστώ για τη συνεργασία

             Μάινας Διονύσης

           Επιμορφωτής ΤΠΕ